המדען הגרמני היינריך הרץ זכה להאדרה על ידי אישורו הניסיוני לתורת האור האלקטרומגנטית. פרופסור לפיזיקה באוניברסיטאות קרלסרוה ובון הוכיח את קיומם של גלים אלקטרומגנטיים וערך את מחקרם. תוצאות הניסויים שלו הפכו לבסיס בעבודה על יצירת רדיו.
המורים של היינריך רודולף הרץ היו גוסטב קירכהוף והגרמן פון הלמהולץ. החונך כינה את תלמידו "חביב האלים". הפיזיקאי הוכיח את צירוף המקרים של מהירות התפשטותם של גלים אלקטרומגנטיים עם אור.
דרך הייעוד
הביוגרפיה של המדען העתידי החלה בשנת 1857. הילד נולד במשפחתו של עורך דין ב- 22 בפברואר בהמבורג. ואז, אחיו של הילד עבדו גם בתחום הבנקאות. הנרי נבדל בסקרנות ובשקדנות. האנשים הסובבים אותו נפגעו מהזיכרון הפנומנלי שלו.
הרץ למד בצורה מצוינת. בשיעור לא היה לו שוויון בשכל מהיר. התלמיד נסחף על ידי השפה והפיסיקה הערבית. התלמיד אהב לקרוא את יצירותיהם של הומר ודנטה. המתבגר עצמו כתב שירה. היינריך למד בבית ספר למלאכה ואומנויות כדי ללמד אמנות מפנה ורישום.
המיומנויות שנרכשו מומשו תוך כדי עבודה על מתקני ניסוי. היינריך עשה את המכשירים הראשונים בזמן שלמד בבית הספר. הורים חלמו כי הבן ימשיך בעבודתו של אביו ויהפוך לעורך דין. זה התאים לחלוטין להרץ עצמו. הוא הלך ללמוד דרזדן והמשיך במינכן.
יותר מכל הצעיר התעניין בטכנולוגיה. חיזק בהדרגה את ההחלטה על קריירה הנדסית. במהלך לימודיו השתתף הרץ בבניית אחד הגשרים. בשלב זה, הפיזיקאי העתידי לא חשב לעשות מדע. אך עד מהרה הבין שהוא גם לא מעוניין בהנדסה.
במהלך ההתמחות, התלמיד הבין שבחר בדרך מדעית. אך הוא לא תכנן להפוך למומחה צר, ובחר ביצירה מדעית. המשפחה תמכה בו. בשנת 1978 נכנס הרץ למחלקה הפיזית באוניברסיטת הבירה.
תגליות ראשונות
פרדיננד הלמהולץ, הפיזיקאי הגדול בעידן, הפנה את תשומת ליבו לתלמיד המחונן. לאחר שפתר משימה קשה מאוד בתחום האלקטרודינמיקה, השתכנע הפרופסור בכישרונו של הנרי. האלקטרודינמיקה נותרה תחום לא ידוע לחלוטין. תיאוריות למחקר שלה שימשו שלא הוכחו בפועל. לא היה שום מושג לגבי טיבם של שדות מגנטיים וחשמליים.
המנחה הציע לתלמיד 9 חודשים לסיים את המשימה. התלמיד בחן את השאלה במעבדה. החוקר הראה את מיומנותו של הנסיין במלואו. הוא עשה את המכשירים וניגה אותם בעצמו. כתוצאה מכך הבעיה נפתרה תוך 3 חודשים. הרץ קיבל פרס על עבודתו.
ניסויים חדשים החלו בקיץ 1879. הנרי, שהחליט להמשיך בניסויים שהתחיל, החל לגרום לגופות מסתובבות. התחלתי לעבוד על עבודת דוקטורט. הרץ האמין כי יבצע את כל המחקרים הדרושים תוך מספר חודשים ויגן על הפרויקט במהלך האימונים. מחקרים הגיעו לשיא להפליא בהדגמה של שליטה מצוינת במנגנון הניסוי.
בשנת 1880, סטודנט עם דוקטורט קיבל תעודה. בתחילה הוא עבד כעוזר אצל המנטור שלו. לאחר מספר שנים שלח הלמהולץ סטודנט לאוניברסיטת קיל. שם עמד הנרי בראש המחלקה לפיזיקה תיאורטית במשך שלוש שנים. מאוחר יותר עבר המדען לקרלסרוהה, והחל לעבוד בפרופסור בבית הספר הטכני הגבוה.
חייו האישיים של המדען הוסדרו שם. אליזבת דול הפכה לנבחרת מהפיזיקאי. שני ילדים הופיעו במשפחה, הבנות מטילדה וג'ואנה. מטילדה כרמן התפרסמה כפסיכולוגית מוכשרת.
חוויות חדשות
לאחר החתונה המדען היה שקוע לחלוטין בעבודה. הוא עבר מתיאוריה לתרגול. לפרופסור הייתה מעבדה מצוינת. בתוכו הוא ערך ניסויים להפצת כוח חשמלי, ואשרו את מסקנותיו של מקסוול. הניסויים היו מוצלחים.
המדען הוכיח את קיומם של גלים אלקטרומגנטיים. הניסויים שבוצעו באמצעות זוג סלילי אינדוקציה אפשרו ליצור גם מחולל בתדר גבוה וגם מהוד. המכשיר שנבנה על ידי הפיזיקאי נקרא פולט הגלים האלקטרומגנטיים או הרטט הרץ ומשדר הרדיו. המדען הגיע גם עם הרדיו המתאים. התוצאות פורסמו בעבודה "על קרני הכוח החשמלי" בסוף 1888.
הפרסים הוענקו לניצחון החדש מאז 1889. אקדמיות רבות באירופה בחרו בו כחבר המקביל להן. הנסיין קיבל הוראה יוקרתית בבית. עשור לאחר מכן, תוצאות הניסויים של הרץ מצאו יישום מעשי. המדען עצמו לא הכיר בחשיבות גלי הרדיו שגילה. אבל אלכסנדר פופוב העריך את התגלית. באביב 1896 העביר תחילה את שמו של הפיזיקאי הגדול ברדיו.
הרץ עבר לבון. באוניברסיטה עמד בראש המחלקה לפיזיקה. במהלך הניסוי הבא התחקה הפיזיקאי אחר הופעת הניצוצות במנגנון. אז התגלה אפקט הצילום. תופעה חדשה תיאורטית אוששה על ידי אלברט איינשטיין, שקיבל את פרס נובל על כך בשנת 1921.
