לאנשים מחוננים שונים לא תמיד יש זמן לממש את יכולותיהם במלואן. מארק פריידקין כתב ספרים ושר שירים בהרכב משלו. יתר על כן, חברים היו סביבו בכל עת השנה. הוא ידע להיות חברים
ילדות ונוער
בין בוגרי המכון הספרותי ישנם אנשים שמעולם לא הפכו למשוררים. אין בזה שום דבר מובן מאליו. פשוט ההשראה אזלה ואין מה לעשות בזה. מארק פריידקין לא קיבל השכלה מיוחדת. הוא חיבר שירה ללא שום הכנה תיאורטית. ולא רק הלחין, אלא גם העביר אותם למוזיקה. הוא עצמו עבר, הוא שר. מישהו אהב את השירים האלה. מישהו נשאר אדיש. מארק מעולם לא עבד. הוא ענה באופן פילוסופי לכל בעיה - הכל יכול להיות גרוע מאה פעמים.
המשורר והמתרגם העתידי נולד ב- 14 באפריל 1953 במשפחה סובייטית אינטליגנטית. הורים באותה תקופה התגוררו בעיירה הטג'יקית ח'וג'אנד, ועבדו לאחר המכון להפצה בבית הספר. אבי לימד פיזיקה ומתמטיקה. אם - שפה וספרות רוסית. הילד גדל והתפתח בסביבה חיובית. למדתי לקרוא מוקדם. בפרק זמן קצר קראתי את כל הספרים שמצאתי בארון. קל לזכור פסוקים ומנגינות של שירים. כאשר הופיעה אחות בבית, מארק שר עבורה שירי ערש.
פעילות יוצרת
כשהילד היה בן חמש עברה המשפחה למוסקבה. כאן מארק הלך לבית הספר המפורסם מספר 9, בו למד אנגלית לעומק. פרוידקין למד היטב. הוא השתתף באירועים חברתיים ומופעי אמנות חובבים. בתיכון הוא למד בשיטתיות באולפן ספרות, שפעל באוניברסיטת מדינת מוסקבה. בתוך קירות הסטודיו הזה היו לא רק משוררים מתחילים, אלא כבר משוררים ידועים. בלה אחמדולינה ואנדריי ווזנסנסקי חלקו את סודות כישוריהם עם כישרונות צעירים.
לאחר הלימודים החליט מארק לא להמשיך את לימודיו, אלא "לעשות" ביוגרפיה לעצמו. הוא יישם את תרחיש החיים הזה מאה אחוז. פרידקין תיאר בפירוט את שלביו הראשונים של חייו ברומנים "הערות על נוער נישואין", "ערבסקות בית חולים", "מתוך זיכרונותיו של טוען יהודי". מארק לא גרוע יותר מברדים אחרים למדו לנגן בגיטרה. בין אמני הביצוע, הוא לא היה אחד מהעיזים האחרונים. בשנות ה -90 התקבל בחום בגרמניה ובארה"ב, שם הגיע הברד עם קונצרטים.
