התפתחות הסובלנות הפכה לדבר הכרחי מאוד בשנים האחרונות. למרות העובדה שהחוקה הרוסית, כמו חוקות מדינות רבות אחרות, מבטיחה שוויון זכויות לכל האזרחים, ללא קשר למין, גיל, לאום, דת ומספר תכונות אחרות, בחיי היומיום הכל לא תמיד ורוד. גישה שלילית כלפי אנשים בני לאומים אחרים או אנשים עם מוגבלויות, אבוי, היא שכיחה מאוד והיא מונחת כבר מגיל הרך. לכן, כדי לטפח סובלנות נחוץ גם כמעט מגיל ינקות.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/21/kak-vospitat-tolerantnost.jpg)
מדריך הוראות
1
ילד בגיל הרך והגיל הרך מובן מאליו כי יש לצידו ילדים של לאומים אחרים שיש להם שמות יוצאי דופן ויכולים לדבר עם הוריהם לא רק בשפה שכולם מסביב לדבר, אלא גם באחרים. לכן, המשימה העיקרית של הגננת והוריהם של הגן היא לשמור על גישה כזו בכל דרך ולא לבטא את השליליות שלו בשום דרך, גם אם לא. בכל דרך אפשרית מברכים על מוכנותם של הילדים לשחק אחד בשני. אם ילדים רבים, שימו לב למהות הסכסוך, ולא לאוםם של המבקרים.
2
ניתן להסביר לילדי בתי ספר יסודיים שישנן מדינות אחרות בעולם בהן אנשים מדברים שפות אחרות וחיים אחרת. אנשים אלה לא תמיד מסוגלים לחיות טוב במדינתם, ולכן יש המבקשים לעבור למקומות אחרים. אם בן זוגך לשולחן העבודה לא עשה איתך שום דבר לא בסדר, אין צורך להקניט אותו או להוכיח אותו כי הוא זר כאן. אין לעשות זאת במהלך מריבה. אתה לא יכול לתת לעצמך עבירה, ללא קשר לאומיות של העבריין. למדו את ילדכם לנהל דיאלוג בונה עם כל האנשים.
3
הגורם לחוסר סובלנות הוא לרוב שנאת זרים. נסה להיפטר מזה בעצמך והציל את הילד. הסביר שאתה לא יכול לתקוף רק בגלל שאתה מפחד ממשהו. יש לטפל בסיבות הפחד. אם יש לפחד סיבה אמיתית כלשהי, אם ילד נבהל מאדם בעל לאום אחר, הסבירו שהסיבה היא באדם מסוים, בתכונותיו האישיות ולא במדינתו.
4
אי-סובלנות יכולה להיות קשורה לא רק ללאום של אנשים, אלא גם לדעותיהם הדתיות. למד את ילדך לחפש שיטות בונות לאינטראקציה עם אנשים עם השקפות עולם שונות. הסבירו שלאנשים יש מנהגים שונים במדינות שונות. ספר לילדך יותר על תרבויות שונות, בקר בתערוכות במוזיאונים אתנוגרפיים, אם קיימים בקרבת מקום. שיידע שאנשים הדבקים במנהגים ומסורות שונות עדיין חייבים להישאר אנשים. למד לראות באדם את התכונות האישיות שלו.
5
מאמר מיוחד קשור לאנשים עם מוגבלות. אם למשפחה יש אדם עם מוגבלות, בדרך כלל לא מתעוררות בעיות. ילד מגיל ינקות מתרגל לעובדה שיש אדם בקרבת מקום, שמאפייניו הגופניים נבדל מהאחרים, אך הוא נשאר אדם בעל אופי, תחומי עניין, יכולות משלו. בפשטות, אדם זה עשוי להזדקק למצב מיוחד ולמכשירים מכניים מסוימים. אפשר וצריך לתקשר איתו באותו אופן כמו עם אנשים אחרים. זה טוב מאוד אם לעתים קרובות ילדים משחקים יחד, זה יועיל הן לילד נכה והן לתינוק בריא.
עצות שימושיות
נסו שהילד יצפה בסרטים ויקרא ספרים, שבהם אנשים עם לאומים שונים ובעלי השקפת עולם אחרת פועלים יחד.