שמו של איליה ניקולייביץ 'אוליאנוב ידוע בעיקר בזכות בנו המבריק שביצע את המהפכה ברוסיה - ולדימיר איליץ' אוליאנוב (לנין).
עם זאת איליה ניקולייביץ 'עצמו היה אדם מצטיין בתקופתו, רפורמטור ידוע של מערכת החינוך באזור וולגה.
עבור עבודה זו הוא קיבל דרגה של חבר מועצה בפועל, הוענק לו פקודות, כולל המסדר הקיסרי של הנסיך ולדימיר השוויון הקדוש-השליחים, שניתנה בעיקר לגופם הצבאי.
איליה ניקולאביץ 'נולד במשפחת איכרים בשנת 1831. הוריו ניסו להשתחרר "משוחרר" מבעל האדמות שלהם - מסמך הפטור מצמיתות, אך נכשל. ואז ראש המשפחה מחליט לברוח למחוז אסטרחאן בכדי להשתחרר מעולו של בעל האדמות. ובשנת 1791 הגיעה משפחת יוליאנוב לאסטראחאן, ושש שנים לאחר מכן השתחררה מבעל האדמות.
ראש המשפחה שולט בחייטות, בנה בית והמשפחה נרפאה פחות או יותר בשפע. עם זאת, כשאיליה היה בן 5 אביו נפטר והמשפחה התקשתה. את אביו החליף אחיו הבכור וסילי.
הזקנים ראו כי איליה הולכת ומתחכמת מאוד, ולכן ניסו להעניק לו חינוך טוב: הוא סיים את התעמלות הגברים באסטראחאן עם מדליית כסף. בשנת 1854 סיים את לימודיו באוניברסיטת קזאן, המחלקה לפיזיקה ומתמטיקה, שם התקרב למדען המצטיין נ 'לובאצ'בסקי. כבר באוניברסיטה איליה מקבלת את התואר מועמד למדעים מתמטיים לעבודה באסטרונומיה.
תחילת הפעילות הפדגוגית
פעילותו העצמאית של המדען הצעיר אוליאנוב החלה במכון אצולת פנזה, שם מונה למורה למתמטיקה ופיזיקה. ברגע זה החל ללמוד את מערכת החינוך ברוסיה ולפתח את תורת הפדגוגיה שלו.
הבחין במדען מוכשר ובשנת 1863 הוא הועבר לניז'ני נובגורוד, כמורה בגימנסיה גברית. וגם העניקה עבודה במספר מוסדות חינוך במקביל. זה עזר לאוליאנוב ללמוד את מערכת החינוך במוסדות שונים ולהתחיל ליצור מערכת פדגוגית משלו על פי השקפותיו.
רפורמה בחינוך
שבע שנים לאחר מכן, בשנת 1869, בהוראת משרד החינוך הציבורי, מונה איליה ניקולייביץ 'למפקח על בתי הספר הציבוריים במחוז סימבירסק. כמה שנים לאחר מכן הוא הפך למנהל בתי הספר הציבוריים.
כעת הצליח המדען להציג את מערכת החינוך שיצר במשך שנים רבות. לאחר שלמד את מצב בתי הספר, הוא משך את אנשי הפרובינציה המתקדמים לצידו והחל ברפורמה של ממש באזור זה. לאחר זמן קצר הפך מחוז סימבירסק לאחד הטובים בתחום החינוך הציבורי.
במהלך תקופה זו השיג יוליאנוב את פתיחת בית המדרש למורה לפורטס, שהכשיר מורים מקצועיים. הם נקראו כך - "אוליאנובסק". לפני כן, לימדו עצמית או כוהנים שלא היו בעלי השכלה גבוהה בבתי ספר.
נוצרה גם רשת שלמה של בתי ספר בהם לימדו ילדים ממשפחות טטר, מורדוביות וחוואש בשפת האם שלהם. בסך הכל הוקמו במחוז למעלה מ- 200 מבנים חדשים למוסדות חינוך. לעתים קרובות הכספים לפרויקטים אלה של הבנייה הגיעו מהכספים האישיים של האוליאנוב.
